Öğrenme Programı Sanat ve Çocuklar Üzerine Farklı bir Bakış

“Sizce sanat nedir?” sorusundan yola çıkarak “Çocuklar niçin sanat yapar?”, “Yetenek nedir ve gerekli midir?”, “Herkes sanatçı olabilir mi? sorularına uzanan dört günlük eğitmen eğitimi, öğretmenlere ve öğretmen adaylarına yaratıcı bir tartışma ortamı sunuyor.

Öğrenme Programı Sanat ve Çocuklar Üzerine Farklı bir Bakış

“Sizce sanat nedir?” sorusundan yola çıkarak “Çocuklar niçin sanat yapar?”, “Yetenek nedir ve gerekli midir?”, “Herkes sanatçı olabilir mi? sorularına uzanan dört günlük eğitmen eğitimi, öğretmenlere ve öğretmen adaylarına yaratıcı bir tartışma ortamı sunuyor.

Öğrenme Programı Sanat ve Çocuklar Üzerine Farklı bir Bakış

“Sizce sanat nedir?” sorusundan yola çıkarak “Çocuklar niçin sanat yapar?”, “Yetenek nedir ve gerekli midir?”, “Herkes sanatçı olabilir mi? sorularına uzanan dört günlük eğitmen eğitimi, öğretmenlere ve öğretmen adaylarına yaratıcı bir tartışma ortamı sunuyor.

Öğrenme Programı Sanat ve Çocuklar Üzerine Farklı bir Bakış

“Sizce sanat nedir?” sorusundan yola çıkarak “Çocuklar niçin sanat yapar?”, “Yetenek nedir ve gerekli midir?”, “Herkes sanatçı olabilir mi? sorularına uzanan dört günlük eğitmen eğitimi, öğretmenlere ve öğretmen adaylarına yaratıcı bir tartışma ortamı sunuyor.

Seminer Sanat Eserlerinin ve Mekanlarının Doğru Aydınlatılması

25 Haziran 2026 - Sergi kurgusunun temel unsuru aydınlatmayı nasıl doğru tasarlarız? Bu seminerde Özlem Yalım, sanat eserlerini ve mekânları en iyi yansıtacak formülleri örnekler üzerinden anlatacak.

Seminer Küratoryal Tasarım Stratejileri

15 Haziran 2026 - Sergiyi nötr bir teşhir alanı değil, anlatı kuran etkin bir mekân olarak nasıl tasarlarız? Mimari tasarım ve müzeciliğin kesiştiği bu çalıştayda mekânsal ve küratoryal stratejiler üzerine konuşacağız.

Öğrenme Programı Sanat ve Çocuklar Üzerine Farklı bir Bakış

“Sizce sanat nedir?” sorusundan yola çıkarak “Çocuklar niçin sanat yapar?”, “Yetenek nedir ve gerekli midir?”, “Herkes sanatçı olabilir mi? sorularına uzanan dört günlük eğitmen eğitimi, öğretmenlere ve öğretmen adaylarına yaratıcı bir tartışma ortamı sunuyor.

Seminer Bienal Yapmak: 7. Mardin Bienali Örneği

8 Haziran 2026 - Bienallerin büyük sergi veya festivallerden farkı nedir? Hangi süreçlerle ortaya çıkarlar? Köklü örneklerle karşılaştırmalı olarak bu yıl düzenlenen 7. Mardin Bienali üzerinden bu soruları yanıtlayacağız.

Seminer Tarihselliği ve Sorunsalları ile Türkiye’de Sanat Koleksiyonerliği

2 Haziran 2026 - 15. yüzyıl Osmanlı'sından günümüze koleksiyonculuğun kültürel evrimini inceleyen seminer; saraydan Cumhuriyet'e, müzayedelerden dijital dönüşüme ve sanatın güncel sorunlarına uzanan ekosistemi disiplinlerarası bir dille analiz eder.

Seminer Heykel Sanatında Hareketin Oluşturulması Ve “Okunması”

1 Haziran 2026 - Sanatta "hareket" nasıl kurgulanır? Optik illüzyonlardan fütürizme, Rodin’den Theo Jansen’e uzanan bu görsel gezide heykeldeki hareket algısını ve biçimin sırlarını çözümlüyoruz.

Öğrenme Programı Sanat ve Çocuklar Üzerine Farklı bir Bakış

“Sizce sanat nedir?” sorusundan yola çıkarak “Çocuklar niçin sanat yapar?”, “Yetenek nedir ve gerekli midir?”, “Herkes sanatçı olabilir mi? sorularına uzanan dört günlük eğitmen eğitimi, öğretmenlere ve öğretmen adaylarına yaratıcı bir tartışma ortamı sunuyor.

Seminer Sanat Koleksiyonerliği ve Varlık Yönetimi: Gelişimi ve Yeni Akımlar

5 Mayıs 2026 - Bu seminerin amacı, hem talep, hem de arz tarafındaki ana aktörlerin davranışlarını analiz ederek çağdaş sanat piyasasını disiplinlerarası bir bakış açısıyla sunmaktır.