SERGİ

Haddini Aşmak

SERGİ
Haddini Aşmak

Başak Gürbüz Bilsel

Başak Gürbüz Bilsel 2005 yılında Istanbul Bilgi Üniversitesi Sahne ve Gösteri Sanatları Yönetimi bölümünden mezun oldu. Organizasyon, STK ve ajans deneyimlerinin ardından meditasyon ve doğu felsefesiyle tanıştı. 2020 yılında Akbank Sanat ve Açık Diyalog İstanbul’un ortaklaşa düzenledikleri Çağdaş Sanat ve Küratörlük eğitimine kabul edildi. Doğayı, hayvanları, müziği çok seven Başak, sanat yazıları konusunda kendisi geliştirmek ve sanat ile meditasyonu birleştiren projeler üretmek istiyor. 

Haddini Aşmak

Çizilen bir sınırın iki tarafı vardır: onu çizen ve çizilen sınırın içinde kalan.

Peki bu kanıksanmış düzenin aktörlerini belirleyen nedir? Aşmamamız gerektiği bilgisiyle donatılmış bu çemberin içinden, çemberi çizenle göz göze gelmenin bir yolu var mıdır?

Peki bu kanıksanmış düzenin aktörlerini belirleyen nedir? Aşmamamız gerektiği bilgisiyle donatılmış bu çemberin içinden, çemberi çizenle göz göze gelmenin bir yolu var mıdır?

İnsanlık tarihinin her aşaması karar verenler, kural koyanlar yani büyük bir çoğunluğu içine alan farklı çemberleri belirleyenlerle doludur.  Aileden başlayarak genişleyen bu çemberlerin metaforik olarak işaret ettiği yer otoritedir. Richard Sennett ‘’Otorite’’  isimli kitabında otoritenin aslında hepimiz için temel bir ihtiyaç olduğunun altını çizer. Sennett, otoriteyi çocuklar için yol gösterilmeye duydukları bir ihtiyaç ve yetişkinler için kendilerini bütünleyen temel bir gereksinim olarak anlatır ve ekler: otorite, insanın istikrar, güven, yönlendirme gibi istekleri tatmin edilinceğe dek varlığını sürdürmeye devam edecektir.

Otoritenin ateşi güçten ve bu gücü kullanma yetkisinden gelir. Güç ve yetki birleştiğinde yaptırım, dayatma ve ‘’mutlak doğruyu’’ tezahür ettirme, kendini gösterme güdüsü çoğalır. Bu hak görme hali, yıkıcı ve geri dönülemez sonuçlara yol açabilecek kadar kör edici bir hal alabilir. Dünya bu acıları yaşamaktadır.

Haddini aşma meselesi, tam bu noktada, düzenin tüm aktörlerine yöneltilmiş, sonu ünlemle güçlendirilen bir uyarı gibi görülebilir. Uyarının şiddeti, maruz bırakılan ve maruz bırakan tarafa göre değişmektedir. Ve bütün büyük değişimler, olumlu ve olumsuz tüm anlamlarıyla, bu uyarının şiddetiyle şekillenmiştir. Otorite yüksek sesle sen kimsin! diyerek kükrediğinde, bazen aynı sorgulama şiddeti artmış bir biçimde kendisine yöneltilir. Böylece soru soran el değiştirir. Bazen, haddini aşmış bir otoritenin yıkıcı etkilerini durdurmanın yolu, ‘’belirlenen haddi aşma’’ cesaretiyle mümkün olur. Bazen de bu ses bize durulması gereken yeri hatırlatır.

Sennett’in işaret ettiği istikrar, güven ve yönlendirme gibi ihtiyaçlarımız dışarıya bağımlı olduğu sürece, çemberler ve getirdiği acılar var olacaktır. Peki bireysel uyanış ve içsel sorgulama, bu ihtiyaçların yeniden ele alınmasına, ortak aklın güçlenmesine belki de yeni bir ‘’karar-veren’’ anlayışının gelişmesine yol açabilir mi?  Dayatılanın ötesinde,  sınırsızlığı ve nihai ‘’haddi’’ bilmenin en iyi yolu, içeriye, çok daha derinlere bakmaktan geçiyor olabilir mi?

Meditasyonlarda kullanılan ve en önemli budist mantralardan olan, Om Mani Padme Hum yani Lotus Çiçeğinin İçindeki Mücevher, bizi içerideki otoriteyle bağ kurmaya çağırır.  Nazik ve güçlü sen kimsin? sorusunun cevabı, bu mücevherin içine gizlenmiş  olduğu izlenimini uyandırıyor. Sergi, bu sorunun cevabı için iktidarın, otoritenin, dünyanın tüm dış seslerinin gürültüsünden uzaklaşarak meditatif bir alana çekilmeyi, meseleye buradan, yeni bir potansiyel alanından bakmayı da öneriyor. Bu nedenle sergi  meditasyon etkinlikleriyle güçlendirilerek, katılımcıların sorgulama deneyimini genişletmeyi hedefliyor.

Haddini Aşmak sergisi bir otorite olmaktan uzak, yalnızca bir gözlem ve odaklanma alanı yaratmanın peşinde. Işığı dışardan içeriye tutarken de otoritenin anlamları arasında geziniyor.

01 Temmuz 2021 Perşembe 11:00

Akbank Sanat

Haritada Göster

Sanatçılar & Eserler

BARNABY BARFORD

Elma Ağacı

Çelik, plastik, bone china elmalar

300 cm, 2019

MEL BROCHNER

Eradicate

Kağıt üzerine karışık teknik

89 x 60 cm, 2017

ALPİN ARDA BAĞCIK

Mezoridazin & Ritalin

Tuval üzerine yağlı boya

140 cm x 200 cm,  2017

Fotoğrafçı: Kayhan Kaygusuz

GÜNEŞ TERKOL

Akıntıya Karşı

Kumaş Pankart 

200 x 265 cm, 2013

HALE TENGER

Al Birini Vur Ötekine

Aliminyum LED Işık kutusu

35 cm x 129 cm x 9 cm, 2017

Buğra Erol

Pankart Serisi

GENCO GÜLAN

İsimsiz

Mermer heykel 

2017

Fotoğrafçı: Koray Erkaya

Bizi Takip Edin
TR EN
Etkinlikleri etiketlere göre filtreleyin
16 ŞUB PZT
1

18:00

Seminer Koleksiyon Yönetimi

Çevrimiçi Platform – Zoom

17 ŞUB SAL
1

18:30

Söyleşi Üretim Üzerine Düşündüren Kitap: “Flanöz: Şehirde Yürüyen Kadınlar” - Lauren Elkin

Frankeştayn Kitabevi

18 ŞUB ÇAR
1

20:00

Söyleşi “Anne, Ben Sanatçı mıyım?”
Konuk: Emre Erdoğdu

Bant Mag. Havuz / Bina

19 ŞUB PER
-
20 ŞUB CUM
-
21 ŞUB CMT
3

12:00

Çocuk Atölyesi Dönüşüm Hikayem
(9-12 Yaş)

İzmit Belediyesi Oyuncak Müzesi

13:30

Çocuk Atölyesi Uzakta Ne Var?
(7-11 Yaş)

İzmit Belediyesi Oyuncak Müzesi

15:00

Çocuk Atölyesi Eskiz Defterimde İzmit
(6-9 Yaş)

İzmit Belediyesi Oyuncak Müzesi

22 ŞUB PAZ
2

13:00

Çocuk Tiyatrosu Akbank Çocuk Tiyatrosu
"Ne Olacağım Ben?"

Ortaköy Kültür Merkezi

14:00

Yetişkin Atölyesi Alfabe Deneysel Fotoğraf Atölyesi (Şubat - 2. Grup)

Basımhane İstanbul

23 ŞUB PZT
1

18:00

Seminer Ortak Eylem Aygıtı

Çevrimiçi Platform – Zoom

24 ŞUB SAL
-
25 ŞUB ÇAR
1

19:30

Söyleşi Caz Dinleme Kulübü:
Müzikte Şaşırtma - Yön Değiştiren Sesler

fugamundi

26 ŞUB PER
1

18:00

Seminer Önleyici Koruma: Paketleme, Taşıma ve Depo Yönetimi - I

Çevrimiçi Platform – Zoom

27 ŞUB CUM
-
28 ŞUB CMT
1

13:00

Çocuk Tiyatrosu Akbank Çocuk Tiyatrosu
"Ne Olacağım Ben?"

Ortaköy Kültür Merkezi

01 MAR PAZ
-
02 MAR PZT
3

18:00

Seminer Önleyici Koruma: Paketleme, Taşıma ve Depo Yönetimi - II

Çevrimiçi Platform – Zoom

19:00

Öğrenme Programı Malzeme: Bağlantılar

Çevrimiçi Platform – Zoom

20:00

Öğrenme Programı Sanat ve Çocuklar Üzerine Farklı bir Bakış

Çevrimiçi Platform – Zoom

03 MAR SAL
2

19:00

Öğrenme Programı Malzeme: Bağlantılar

Çevrimiçi Platform – Zoom

20:00

Öğrenme Programı Sanat ve Çocuklar Üzerine Farklı bir Bakış

Çevrimiçi Platform – Zoom

04 MAR ÇAR
2

19:00

Öğrenme Programı Malzeme: Bağlantılar

Çevrimiçi Platform – Zoom

20:00

Öğrenme Programı Sanat ve Çocuklar Üzerine Farklı bir Bakış

Çevrimiçi Platform – Zoom

05 MAR PER
4

17:00

Yetişkin Atölyesi Alfabe Deneysel Fotoğraf Atölyesi (Şubat - 1. Grup)

Basımhane İstanbul

17:00

Yetişkin Atölyesi Alfabe Deneysel Fotoğraf Atölyesi (Şubat - 2. Grup)

Basımhane İstanbul

18:00

Seminer Müze Projesi: Mimar-Küratör-Sergi Tasarımcısı İşbirliği

Çevrimiçi Platform – Zoom

20:00

Öğrenme Programı Sanat ve Çocuklar Üzerine Farklı bir Bakış

Çevrimiçi Platform – Zoom

06 MAR CUM
-
07 MAR CMT
7

11:00

Çocuk Atölyesi Mini Mozaik Atölyesi
(6-12 Yaş)

Mezitli Sanat ve Etkinlik Merkezi, MERSİN

12:00

Çocuk Atölyesi Dönüşüm Hikayem
(9-12 Yaş)

Merinos Tekstil Sanayi Müzesi, BURSA

12:30

Çocuk Atölyesi İleri Dönüşümlü Kağıt Heykel Atölyesi
(6-9 Yaş)

Mezitli Sanat ve Etkinlik Merkezi, MERSİN

13:30

Çocuk Atölyesi Uzakta Ne Var?
(7-11 Yaş)

Merinos Tekstil Sanayi Müzesi, BURSA

14:00

Çocuk Tiyatrosu Akbank Çocuk Tiyatrosu
"Ne Olacağım Ben?"

İBB Başakşehir Kültür Merkezi

14:15

Çocuk Atölyesi Rengarenk Kol Kuklaları
(9-12 yaş)

Mezitli Sanat ve Etkinlik Merkezi, MERSİN

15:00

Çocuk Atölyesi Hale Asaf’tan İlhamla Bursa Manzaraları
(6-9 Yaş)

Merinos Tekstil Sanayi Müzesi, BURSA

08 MAR PAZ
3

11:00

Çocuk Atölyesi Mini Mozaik Atölyesi
(6-12 Yaş)

Mezitli Sanat ve Etkinlik Merkezi, MERSİN

12:30

Çocuk Atölyesi İleri Dönüşümlü Kağıt Heykel Atölyesi
(6-9 Yaş)

Mezitli Sanat ve Etkinlik Merkezi, MERSİN

14:15

Çocuk Atölyesi Rengarenk Kol Kuklaları
(9-12 yaş)

Mezitli Sanat ve Etkinlik Merkezi, MERSİN

Etkinliği takviminize ekleyin

E-Bülten'e üye olun